NO · åk 5

NO i årskurs 5: det här tränar Lärkompis

I årskurs 5 tränar Lärkompis 16 färdigheter i NO (biologi, fysik och kemi), kopplade till 23 av 33 poster i det centrala innehållet i Lgr22 för åk 4–6. Områdena är natur och miljö, kropp och hälsa, fysiken i naturen och samhället, kemin i naturen, i samhället och i människokroppen och systematiska undersökningar och granskning av information. Varje färdighet har fem svårighetsnivåer, och färdigheterna tränas i 5 minispel, bland annat Kunskapsjakten, Labbet och Vändspelet.

Lgr22 anger centralt innehåll för stadiet åk 4–6, inte för varje årskurs. Lärkompis fördelar därför färdigheterna över årskurserna med egna tidsfönster, och de är uppskattningar. För åk 5 betyder det att 11 färdigheter har sin första tid just det här året och att 5 färdigheter har börjat tidigare och fortsätter att övas. Siffran 23 av 33 räknar poster i Skolverkets centrala innehåll som minst en färdighet knyter an till; den säger inte att hela posten är avklarad.

Det här tränar Lärkompis i åk 5

De 16 färdigheterna i NO i åk 5 är grupperade i 5 områden enligt Skolverkets kursplan. Under varje färdighet visas första och sista svårighetsnivån, så att du ser hur långt övningarna sträcker sig.

Natur och miljö

Natur och miljö i NO åk 5: 2 färdigheter, kopplade till 2 av 4 poster i det centrala innehållet för åk 4–6.

  • Människans beroende av och påverkan på naturen: ekosystemtjänster, allemansrätten och hållbar utveckling Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem och svårare gissa först-frågor.
  • Producenter, konsumenter och nedbrytare Nivå 1: Välj bland tre alternativ. Nivå 5: Blandat med alla format.

Kropp och hälsa

Kropp och hälsa i NO åk 5: 2 färdigheter, kopplade till 2 av 3 poster i det centrala innehållet för åk 4–6.

  • Puberteten, identitet, relationer och samtycke Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem och svårare gissa först-frågor.
  • Hjärtat och blodomloppet (börjar redan i åk 4) Nivå 1: Fråga med högst tre alternativ, tydligt olika. Nivå 5: Para ihop fyra fråga–svar och blandade ja/nej-frågor.

Fysiken i naturen och samhället

Fysiken i naturen och samhället i NO åk 5: 4 färdigheter, kopplade till 4 av 8 poster i det centrala innehållet för åk 4–6.

  • Förnybara och fossila energikällor samt kärnbränsle Nivå 1: Välj bland alla alternativen. Nivå 5: Blandat med alla exempel.
  • Tyngdkraft, friktion, luftmotstånd, magnetkraft och flytkraft Nivå 1: Välj bland tre alternativ. Nivå 5: Blandat med alla format.
  • Energiflöden mellan föremål med olika temperatur; värmeledande och isolerande material Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem, minusgrader på termometern och svårare gissa först-frågor.
  • Planeter, solen och månen Nivå 1: Fråga med högst tre alternativ, tydligt olika. Nivå 5: Para ihop fyra fråga–svar och blandade ja/nej-frågor.

Kemin i naturen, i samhället och i människokroppen

Kemin i naturen, i samhället och i människokroppen i NO åk 5: 5 färdigheter, kopplade till 5 av 9 poster i det centrala innehållet för åk 4–6.

  • Fossila och förnybara bränslen Nivå 1: Välj bland alla alternativen. Nivå 5: Blandat med alla exempel.
  • Vanliga kemikalier i hemmet, deras märkning och hur de bör hanteras (börjar redan i åk 4) Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem och svårare gissa först-frågor.
  • Luftens sammansättning: kväve, syre, koldioxid och vattenånga Nivå 1: Välj bland tre alternativ. Nivå 5: Blandat med alla format.
  • Råvarors förädling till produkter som metaller, papper och plast; återanvändning och återvinning Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem, lägg fem steg i ordning och svårare gissa först-frågor.
  • Vattnets kretslopp, moln och vind Nivå 1: Fråga med högst tre alternativ, tydligt olika. Nivå 5: Para ihop fyra fråga–svar och blandade ja/nej-frågor.

Systematiska undersökningar och granskning av information

Systematiska undersökningar och granskning av information i NO åk 5: 3 färdigheter, kopplade till 9 av 9 poster i det centrala innehållet för åk 4–6.

  • Kritisk granskning och användning av information som rör biologi, fysik och kemi Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem och svårare gissa först-frågor.
  • Planering, utförande, värdering av resultat och dokumentation i tabeller (börjar redan i åk 4) Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem, lägg fem steg i ordning, hitta felmätningen och svårare gissa först-frågor.
  • Upptäckter inom biologi, fysik och kemi och deras betydelse Nivå 1: Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild. Nivå 5: Para ihop fem, lägg fem steg i ordning och svårare gissa först-frågor.

Det här säger kursplanen, kort

Det centrala innehållet i Lgr22 för åk 4–6 i NO, sammanfattat med egna ord för de delar som Lärkompis övar i åk 5. Läs den fullständiga texten hos Skolverket.

  • Näringskedjor och kretslopp, och hur människan påverkar naturen.
  • Hur dag, natt och årstider uppstår, och hur väder som vind och regn bildas.
  • Olika energikällor, deras påverkan på miljön och hur värme flyttar sig mellan föremål.
  • Vattnets och luftens egenskaper och vattnets kretslopp.

Så hjälper du hemma i NO i åk 5

Åk 5 ligger mitt i mellanstadiet. Här lönar det sig att repetera det som satt i åk 4 innan nytt läggs ovanpå, och att ta de små luckorna medan de fortfarande är små. Ställ nyfikenhetsfrågor (”varför tror du att det blir så?”) och prova små experiment hemma, till exempel i köket eller på promenaden.

  • Fast tid och plats för läxan. Bestäm tillsammans när och var läxan görs, hur länge, och att skärmar ligger undan. Ramar visade starkast samband med bättre läxvanor i forskningsöversikten, mer än direkt hjälp. Funkar i vardagen: ungefär 10 minuter.
  • Sitt bredvid med din egen bok. Du behöver inte kunna svaret. Sitt bredvid med din egen bok eller dator, och svara på frågor med frågor ("vad frågar uppgiften efter?"). Närvaro utan kontroll stödjer självständighet. När det tar emot: ungefär 15 minuter.
  • Beröm det barnet gjorde. Säg "du gav inte upp när det blev svårt" eller "du provade ett nytt sätt" i stället för "vad duktig du är". Beröm för ansträngning och strategi gör barn modigare inför utmaningar än beröm för begåvning. Som samtal: ungefär 5 minuter.
  • Prata om misstag som information. Säg högt när du själv gör fel och hur du rättar till det. Fråga barnet: "Vad lärde du dig av det här felet?" Barn läser av hur föräldrar ser på misslyckande, och det påverkar hur de själva ser på fel. Som samtal: ungefär 5 minuter.

Så ser du att det sitter i åk 5

  • Energiflöden mellan föremål med olika temperatur; värmeledande och isolerande material: Barnet vet att metall leder värme och ull isolerar.
  • Fossila och förnybara bränslen: Barnet kan säga vilka bränslen som är fossila.
  • Luftens sammansättning: kväve, syre, koldioxid och vattenånga: Barnet kan säga att det mesta i luften är kväve, inte syre.
  • Vattnets kretslopp, moln och vind: Barnet kan berätta kretsloppet med egna ord: avdunstning, moln, nederbörd.

Vanliga fallgropar i åk 5

  • Kritisk granskning och användning av information som rör biologi, fysik och kemi: Missar att reklam kan se ut som fakta.
  • Vanliga kemikalier i hemmet, deras märkning och hur de bör hanteras: Tror att det som luktar gott inte kan vara farligt.
  • Råvarors förädling till produkter som metaller, papper och plast; återanvändning och återvinning: Tror att plast görs av växter i alla lägen.
  • Hjärtat och blodomloppet: Tror att alla artärer för syrerikt blod och alla vener syrefattigt.

Om NO-övandet i åk 5 ofta slutar i tårar eller tar orimligt lång tid: sluta för dagen och skriv några rader till läraren om vad som var svårt. Det är information till skolan, inget misslyckande.

Spel som tränar det

I åk 5 i NO används 5 minispel. I spelen är själva spelmomentet färdigheten, så barnet övar medan hen spelar. Det finns inga poäng eller streaks, och ingen reklam.

Kunskapsjakten

Frågesport i en tv-studio där Vera leder frågorna uppför en stege. Det finns livlinor men inga poäng: stegen fylls av frågor som barnet har tagit sig igenom. I åk 5 tränar spelet 16 färdigheter: människans beroende av och påverkan på naturen: ekosystemtjänster, allemansrätten och hållbar utveckling, producenter, konsumenter och nedbrytare, puberteten, identitet, relationer och samtycke, förnybara och fossila energikällor samt kärnbränsle med flera.

Labbet

Gissa först och ta reda på sedan. Uppgifterna bygger på granskade fakta. I åk 5 tränar spelet 16 färdigheter: människans beroende av och påverkan på naturen: ekosystemtjänster, allemansrätten och hållbar utveckling, producenter, konsumenter och nedbrytare, puberteten, identitet, relationer och samtycke, förnybara och fossila energikällor samt kärnbränsle med flera.

Vändspelet

Memory där två kort som hör ihop ligger kvar uppvända, till exempel 3 + 4 och 7. I åk 5 tränar spelet 8 färdigheter: människans beroende av och påverkan på naturen: ekosystemtjänster, allemansrätten och hållbar utveckling, puberteten, identitet, relationer och samtycke, energiflöden mellan föremål med olika temperatur; värmeledande och isolerande material, vanliga kemikalier i hemmet, deras märkning och hur de bör hanteras med flera.

Tidslinjen

Barnet lägger kort på en linje i rätt ordning, till exempel händelser, steg eller tal. Ett kort som ligger rätt vänds och visar svaret. I åk 5 tränar spelet 4 färdigheter: råvarors förädling till produkter som metaller, papper och plast; återanvändning och återvinning, vattnets kretslopp, moln och vind, planering, utförande, värdering av resultat och dokumentation i tabeller, upptäckter inom biologi, fysik och kemi och deras betydelse.

Sorteringsbandet

Ett lugnt band med saker som barnet lägger i rätt låda efter en regel. I åk 5 tränar spelet 2 färdigheter: energiflöden mellan föremål med olika temperatur; värmeledande och isolerande material, råvarors förädling till produkter som metaller, papper och plast; återanvändning och återvinning.

Vanliga frågor om NO i åk 5

Vad tränar Lärkompis i NO i åk 5?

I NO i åk 5 finns 16 färdigheter, till exempel ”Människans beroende av och påverkan på naturen: ekosystemtjänster, allemansrätten och hållbar utveckling”, ”Producenter, konsumenter och nedbrytare”, ”Puberteten, identitet, relationer och samtycke”, ”Förnybara och fossila energikällor samt kärnbränsle” och ”Tyngdkraft, friktion, luftmotstånd, magnetkraft och flytkraft”. Varje färdighet har fem nivåer, från ”Välj rätt ord bland tre alternativ, med bild” till ”Para ihop fem och svårare gissa först-frågor” i ”Människans beroende av och påverkan på naturen: ekosystemtjänster, allemansrätten och hållbar utveckling”, och appen anpassar nivån efter hur det går.

Vad kommer efter åk 5 i NO?

I åk 6 tränar Lärkompis 15 färdigheter i NO, och nytt det året är bland annat ”Virus, bakterier, vaccin och immunförsvar”, ”Reflektion, vibration, eko och genomskinlighet” och ”Termometer, våg, linjal, stoppur, mätglas och kraftmätare”. Det mesta bygger på det barnet övat i åk 5.

Vilka fel är vanliga i NO i åk 5?

Bland de vanliga felen som Lärkompis innehåll tar upp finns: missar att reklam kan se ut som fakta (kritisk granskning och användning av information som rör biologi, fysik och kemi) och tror att det som luktar gott inte kan vara farligt (vanliga kemikalier i hemmet, deras märkning och hur de bör hanteras). Vid fel visar appen hur man tänker rätt i stället för att bara rätta, och föräldrapanelen visar vad barnet tränar just nu.

Följer Lärkompis Lgr22 i NO i åk 5?

Ja. Varje övning i NO i åk 5 är kopplad till en post i det centrala innehållet i Lgr22 för åk 4–6; 23 av 33 poster i NO (biologi, fysik och kemi) har minst en kopplad färdighet. Lärkompis är ett komplement hemma och ersätter inte undervisningen.

Vad kostar det att öva NO i åk 5 i Lärkompis?

Lärkompis kostar 49 kr en gång, för alla ämnen och alla barn i familjen, med framtida uppdateringar. Du kan prova NO i åk 5 gratis utan konto först.

Fler årskurser och ämnen

Samma årskurs i andra ämnen: